Jumlah guru Idonesia berdasarkan Tingkat Pendidikan Tertinggi.
Jenjang D 1 412.517 (negeri) 98.193 (swasta),
Jenjang D 2 596.324(negeri) 55.054 (swasta),
Jenjang D 3 146.334(negeri) 133.255(swasta),
Jenjang S 1 795.253(negeri) 530.412(swasta),
Jenjang S 2 16.445(negeri) 12.255(swasta).
Sumber Derap Guru edisi 123/Th.X/April2010
Selasa, 21 September 2010
Senin, 20 September 2010
50% Guru Indonesia belum memenuhi syarat
Lebih dari 50% persen guru SD dan SMP di seluruh Indonesia belum memenuhi syarat. Hali ini desibabkan karena guru belum menempuh S1 serta dinilai belum profesional. Menurut Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah(Mandikdasmen) Depdiknas RI Prof. Suyanto Ph D dari 2,7 juta guru SD-SMP 63% diantaranya belum memenuhi syarat. " Sisi profesionalisme guru hingga kini belum sesuai dengan diharapkan. Karena itru sesuai denganera kualitas sekarang, hal tersebut perlu ditingkatkan. Kondisi ini diperparah dengan masih banyaknya guru yang mengajar tidak sesuai dengan latar belakang perdidikannya. Ditemukan pula guru mata pelajaran yang masih merangkap mengajar mata pelajaran lain. Hal ini terutama masih banyak dijumpai di jenjang SD.Di SD , guru semacam ini prosentasenya mencapai 50%. Sementara di SMP angkanya masih tinggi, hingga 40%." begitu tutur beliau.
"Guru dituntut kreatif dan inofatif dalam proses pembelajaran di sekolah. Tak hanya itu guru juga harus memiliki jaringan yang luas,Guru harus memiliki keimanan dan ketakwaan, kemempuan kinestetis, dan olah raga, serta menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, guru juga diharapkan mam[u menguasai bahasa asing, terakhir guru harus mampu berkomunikasi dengan anak didik dan orang tua. Agara proses pembelajaran berjalan seiring,"urainya.
Sumber Suara merdeka, 20September 2010 hal 18
"Guru dituntut kreatif dan inofatif dalam proses pembelajaran di sekolah. Tak hanya itu guru juga harus memiliki jaringan yang luas,Guru harus memiliki keimanan dan ketakwaan, kemempuan kinestetis, dan olah raga, serta menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, guru juga diharapkan mam[u menguasai bahasa asing, terakhir guru harus mampu berkomunikasi dengan anak didik dan orang tua. Agara proses pembelajaran berjalan seiring,"urainya.
Sumber Suara merdeka, 20September 2010 hal 18
Langganan:
Komentar (Atom)